郭文斌解读弟子规第四十四集 隐恶扬善世事宁

莺歌

郭文斌解读弟子规第四十四集 隐恶扬善世事宁

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来源：【莆田文明十二家】主持：彩虹老师

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彩虹:
20：10——21：30为集中分享环节。
听课学习的目的是为了成就幸福人生！幸福的根本在于自己的生命能量，积极参与学习和分享就会提升生命能量！建议大家分享中着力围绕课程内容体现以下三点，真正达到提升能量的目的:
   一、自己当下明了何理？
二、自己过去有何遗憾？
   三、自己今后将如何做？


彩虹:
郭文斌解读《弟子规》第四十四集
“隐恶扬善世事宁”
一、课程概要：
1、隐恶扬善，中华美德
“人有短，切莫揭，人有私，切莫说”中引申出来《弟子规》的精神，它在我们的文化传播上，具有重要的指导意义。那就是说文化传播、传媒，尽可能的要隐恶扬善。作者在写作的过程中尽可能地要传扬社会的光明面，少去揭露阴暗面。因为当我们的作品发行量很大的时候，被众多的读者去阅读的时候，它会形成群体意识，而群体意识如果是阳光的，这个民族就是阳光的；群体意识如果是阴暗的，这个民族就是阴暗的。我们中华文化就是一个表扬的文化、点赞的文化、鼓励的文化、隐恶扬善的文化。它知道“人之初，性本善”，它知道“性相远，习相远”。按量子学的观点，任何信息的发布都是向宇宙投放共振源，扬善发布的是正能量共振源，传恶发布的是负能量共振源，从心理学的角度，任何信息都是心理暗示，而心理暗示决定着人的动机，获得感、幸福感，特别是安全感。从伦理学的角度，“扬人善”集聚善缘，“扬人恶”集聚恶缘，善缘路宽，恶缘路窄。
2、开阔胸怀，和谐世界
“道人善，即是善；人知之，愈思勉”。我们尽可能对别的文化，持有一种赞美的态度、肯定的态度，但我们的心中要有一个主心骨，那就是：洋为中用，古为今用。比方我们讲外国人的好话，外国人看到我们这个片子呢？他至少不会拒绝，他看进去了，他受益了，我们就为人类提供了一份和谐力。他接受了和平思想，那我们多了一份和平力。
3、扬善德福，扬恶招祸
讲别人的缺点本身就是恶，有什么后果呢？“疾之甚”，就是灾祸马上就到来了！这个对我们的生命伤害太重了，特别是在家庭内部，我们要有意识地在孩子的面前，讲对方的优点：爸爸要讲妈妈的优点，妈妈要讲爸爸的优点；我们晚辈要讲祖先的优点，让孩子对祖先升起敬畏感，对爸爸妈妈升起好感、崇拜感，那么孩子的教育的效率就提高了。团队里面、班子成员里面，尤其需要“道人善”，尤其需要讲对方的优点，多赞美对方，这是《弟子规》在“道人善”和“扬人恶”之间，给我们讲了一个后果，就是说：如果做不好，会带来灾难。

4、劝善德建，双赢人生
“善相劝，德皆建”我们双赢，“过不规，道两亏”，如果对方有缺点，我们没有去规劝，我们没有妥善地、妥当地，富有智慧地帮助他改过，他亏道了，我们也亏道了。“善相劝，德皆建；过不规，道两亏”这句训喻告诉我们：朋友之间要懂得互相规过劝善，共同建立良好的品德修养，如果有错不能互相规劝，那么两个人的品德都会有亏损，这句训喻也同时回应了认为“人有短，切莫揭；人有私，切莫说。扬人恶，即是恶”是包庇人的过错，姑息坏人罪恶的错误观点。人非圣贤孰能无过，当我们有“过”的时候，首先要能内省、改过，过而能改善莫大焉。如果他人有“过”，一定要规劝，帮他人改过，这样彼此都能建立良好的德行。需要注意的是，指出别人的过错，也要有方式方法，就是“善相劝”。这里的“善”有两层意思，一为善心，就是要有仁爱之心，存心要好；二为技巧，要用恰当的方式，找合适的时机，在合适的地点进行规劝，最好是单独交流，切莫在大庭广众之下，宣扬或背后乱说，否则就成了“揭人短”“扬人恶”了。当然，最好的“劝”和“规”，是自己做出榜样，让大家看。
5、去除私欲，几近安详
“凡取与，贵分晓；与宜多，取宜少”，讲到了取舍，因为人们在对待善之后，人们在生活中，最需要解决的一个问题，就是取舍观。一般人的生命惯性就是贪，贪心支配下一个人想占有财物。我们要在“三欲”：“占有欲、控制欲、表现欲”上下功夫修炼。你会发现一个人如果能把自己的占有欲打下去，把控制欲打下去，把表现欲打下去，慢慢地就接近安详、走近本质，也就快醒来了。

和睦李俊霞－天津13043287835:
李俊侠观看郭文斌老师解读《弟子规》第四十四集——〈隐恶扬善世事宁〉有感：
郭文斌老师通过对“扬人善  即是善    人知之  愈思勉”的解读告诉我们鼓励表扬等正面力量要远远大于揭露批判等负面力量，中华文化就是一个表扬的文化，点赞的文化，鼓励的文化，隐恶扬善的文化，可是我在这方面就做的不好，很多时候懒于表扬点赞和鼓励，现在通过学习也在慢慢改变，先生比较注重仪容仪表，喜欢说他年轻，我和儿子就都表扬他，在这方面我儿子就做的很好，每次不管我为他做什么都心存感激，好听的话说个没完，真是让我无怨无悔的付出，为他做多少我都高兴，鼓励表扬也是能量，其实当我们对别人鼓励表扬时同样的能量也会给予我们自己，只要我们是善的动机回来的会更多。我们文明十二家的建设为一样，我们每个人都要做隐恶扬善的宣传委员，深深挖掘我们家人的长处，把中华文化的精神在家里落小落细落实，让我们所在之处吉祥如意，所到之处皆大欢喜。京津冀文明十二家明孝家太太李俊侠敬上！2020年3月13日。


彩虹:
郭文斌解读《弟子规》第四十四集
“隐恶扬善世事宁”
二、金句摘抄：
1、人之初，性本善；性相远，习相远。--《三字经》
2、人有短，切莫揭，人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉；扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作。善相劝，德皆建；过不规，道两亏。凡取与，贵分晓；与宜多，取宜少。
3、无善无恶心之体。--王阳明
4、孔子说;“君子喻于义，小人喻于利”.
5、孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”.


彩虹:
@和睦李俊霞－天津13043287835 李老师是我学习的贤妻良母的榜样！点赞鼓励作用的很好

彩虹:
学习郭文斌解读《弟子规》​第44集“隐恶扬善世事宁”分享：
   通过本集学习使我认识到：要想获得安详人生，就要战胜三欲：控制欲、表现欲、占有欲。做到“凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少”。无论是家庭，还是邻居、同事之间，人与人之所以会有纷争不和，就是因为这三种欲望作祟。只有放下这三种欲望，人生就会越来越清醒，越来越走进安详，也就实现了无我恒顺的人生。
  愿人人守规，家家和顺，国泰民安，风调雨顺！
文明十二家盛开吉祥花！
  河南省外贸学校
牛彩虹2020.3.13


彩虹:
观看郭文斌老师解读《弟子规》第四十四集——〈 隐恶扬善世事宁 〉收获：
   郭文斌老师告诉我们“弟子规“内容句罗万象，称其为生命的导航绝非虚言。
      “人有短”切莫揭  人有私 切莫说“引出了“道人善 即是善 人知之  愈思勉“
    尽可能要“隐恶扬善“尽可能地传扬社会的光明，少去揭露阴暗面。
     群体意识的好与坏，影响着一个民族国家，而集体意识如果是阳光的，这个民族是阳光的。
     集体意识如果是阴暗的，这个民族就是阴暗的。
     事实上鼓励的力量表扬的力量，更远远天于揭露和批判的力量。
       一个小孩子你多鼓励他，他就能把一些错误改掉，所以鼓励的力量要比批判大得多。
       我们中华文化就是一个表扬的文化，点赞的文化，鼓励的文化。
        所以坏习气是一个人的外在而本质，         所以人都是好人，唤醒人的良知，自己找到自己的良知，同时也唤醒别人的良知。
     良知一唤醒没有人愿意去做坏事，没有人愿意走向黑暗。
      这就是在文化建设的意义，在文明工程的意义上。
   “扬人恶 即是恶“多讲别人的善，本身就是善。
    有人恶鼓励他，让他继续进步，人听到他更加努力了。
   在张三面前讲李四好话，讲李四的进步。
       李四从张三听到比你亲口听到的更积极性。
      人有一个习惯，愿意借助于第三者的话去表扬第二者。
    心得体会
这就是咱们文明十二家互助互帮，十二家家庭有一家有夫妻之间吵架了。文明十二家家委员会劝解夫妇就能够和好了，比你自己讲说好始多。
      我以前和夫君生气了，我在气头上什么解恨的话骂夫君，我都说出去舒服了，该干活干活去了，我没事了。可把对方气的浑身没劲，夫君躺在床上好几天也干不了活。
要是不学习传统文化早把夫君气病了，想想很可怕，学会多鼓励赞美夫君，不要批判他，家庭安宁了。
      我们在传统文化幼儿园上班，从小教育孩子们向上向善，读弟子规，从小灌输了“人之初”性本善“唤醒他们良知，大了也学不坏。
  坚持鞠躬100个躬十三天了。
感恩老师教导。
感恩一切。
  明忠之家张翠芳敬上！2020年3月13日。

彩虹:
莆田群里的家人们好！期待您的精彩分享

林国华－霞皋八卦村:
@分享
听了郭文斌解读《弟子规》第44集，使我感受最深的是过去不能很好的力行圣人教诲，原因是慈悲心不够。郭文斌说一切都是为了隐恶扬善，扬善发布的是正能量共振源，传恶发布的是负能量共振源，任何信息都是心理暗示，而心理暗示决定人的动机，获得感幸福感，特别是安全感，那些过度接受恐惧教育阴暗面教育的孩子，往往会安全感不足，悲观忧伤。从伦理学的角度，扬人善集聚善缘，扬人恶集聚恶缘。善缘路宽恶缘路窄。对别人的善行和过恶，就是要隐恶扬善
简单说，就是动机要为对方好。而我过去我当管理，严厉批评对方，或者在家里严厉批评孩子，都是为了消气。不慈悲。
这几年通过修心，心量宽了，火气也小了，不容易发火，因为经常会考虑效果，讲究方法。
所以力行弟子规首先要修心，树立慈悲心。
莆田霞皋八卦村林国华
2020/3/13

彩虹:
【体悟反思】
古都洛阳王小梅
2020年3月12日
   今天观看学习了《弟子规》第44集：隐恶扬善世事宁，我的体悟反思有三：

一.占有欲，控制欲，表现欲是人心的三大毒瘤！这三颗毒瘤在我身上都表现得淋漓尽致！尤其是对夫君的控制欲，在工作生活中，往往都是用挑剔抱怨的目光审视夫君的所作所为，总感觉不合乎我的标准，从而引发内心对天君的不信任，不尊敬，不佩服，不感恩！听了郭老师讲解，懂得了控制欲来自于小时候自己受到别人的控制导致内心对亲人充满了抱怨愤恨，导致自己内心深处对自己深深地不接纳，继而形成自卑、不认可及排斥，极大损耗自己的生命能量，今后要把这一毒瘤挖出来，彻底割除！从欣赏、尊敬、接纳自己与夫君开始，从心念上觉知转念，时时信任、感恩、欣赏、佩服不抱怨，不傲慢！

二.挖出自己心中的第二颗毒瘤——表现欲！反思自己，从小到大往往喜欢在父母外人面前，喜欢讨他人欢心和认可，常常有意无意的刻意表现自己，想获取认同感，价值感和安全感，其实内心是深深的焦虑与不自信！认识到这也是消耗自己生命能量的一大心灵漏洞！今后要臣服己心，在学习精进践行助人中，填充自己内心的真实智慧能量，谦恭低调，革除贪名好利，求真务实，时时处处让自己的身口意行在道上！

三.“善相劝，德皆建”让我懂得，帮主劝导别人，智慧的方法很重要，善良利他的动机更重要！反思自己过往在工作中面对团队和家长，虽然是满脸和气，满口善言，看似利他，实在为己！时时处处把自己的利益看得比别人都重，很多时候看似为了帮助对方，其实更多的真心是为了满足自己的私欲，亏了真道！还有对夫君的爱，却正好相反！因为无所顾忌，在家控制好好，所以看到夫君的不足，不能做到“善相劝，德皆建”，而是从不考虑对方感受，劈头盖脸，指责抱怨，造成两德相亏，适得其反！

      真心地感恩郭文斌老师的智慧讲解，每一集用心学习体悟都能清涮掉自己内心深藏的污渍顽圬，让自己内心轻松喜悦，幸福满满！小梅真诚祝福所有的家人都能在学习的路上遇到生命丰盈最美的自己，我爱您们，感恩恩师的智慧引领

彩虹:
通过观看郭文斌老师讲解的44集《弟子规》隐恶扬善世事宁
（1）鼓励、表扬的力量要远远大于揭露和批判的力量。
一个小孩子多鼓励他，他就能够把一些错误改掉。
（2）自己找到良知，同时唤醒别人的良知。
（3）隐恶扬善：量子学观点，任何信息的发布，都是向宇宙投放共振源，扬善发布的是正能量共振源，传恶发布的是负能量共振源。
从心理学角度，任何信息都是心理暗示，而心理暗示决定着人的动机，获得感，幸福感，特别是安全感，那些过多接受恐惧教育，阴暗面教育的孩子，往往会安全感不足，悲观忧伤。
扬人善，积聚善缘，扬人恶，积聚恶缘，善缘路宽，恶缘路窄。
（4）如果我们劝别人行善做善事，他完成了他的人格，我们也进了一份德。
如果对方有缺点，我们没有妥善地，妥当的富有智慧地帮助他改过，他亏道了，我们也亏道了。在合适的地点单独进行规劝，最好自己做出榜样来。
凡取与，贵分晓，予以多，取宜少。
（5）强调了德本财末的古训，有舍就有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。
在生活中让我们痛苦让我们纠结让我们烦恼焦虑的就是占有欲，控制欲，表现欲。战胜这三个欲望，慢慢就接近安详，走近本质，也就快醒来了。
悟到：自己有时总管不住自己的嘴，其实就是有控制欲，总说孩子的缺点，这不好那不好，而没有隐恶扬善，多说孩子的优点，孩子就会朝好的方向改变。多表扬鼓励孩子。以后每天觉自己的言语，让善言多说，恶语少说。舍得赞美别人，赞美自己。
感恩老师的智慧启迪
感恩所有人汇聚能量
墨子故里文明十二家明信家秦华瑞
2020年3月13日晚课分享

彩虹:
张家口 王涛
2020.3.13日
「郭文斌解读弟子规第四十四集 隐恶扬善世事宁」
      本节课学习了“泛爱众”篇中的“道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少”，使我明白了教人改善错误的最好办法是表扬他的优点。常发现别人的错误，其实自己的观念也是错误的，常发现别人的优点，自己的心念才是正确的。最好的朋友是可以规劝自己改正错误的，反之不要和乐于奉承的人常来往。
      通过本堂课反思自己的朋友里，真的很少有给自己提出建议的，自己也常常说别人的不是，自己真的是做的太不够了。
      再次感恩郭老师的教导

彩虹:
学习《弟子规》第44集《隐恶扬善世事宁》学习感悟
    郭老师说，中国文化就是表扬点赞的文化，鼓励的文化，隐恶扬善的文化。1.家庭中也是这样，爸爸在孩子面前多说妈妈的优点，妈妈在孩子面前多说爸爸的优点，让孩子们对爸妈升起崇拜感，对祖先升起敬畏感。对照自己以前做的太差了，立马改正时刻观照自己的心念。2.家长在孩子们面前树立老师的威信，老师在孩子们面前要树立家长的威信。对照自己以后在这方面需要努力！
   郭老师解读《弟子规》视频需反复观看，耐心品味，时时践行！真是天下第一规，人生导航仪！

千年古县文明十二家明忠家太太郭书红敬敬上
              2020.3.13

金品灯饰:
感谢老师感恩遇见

彩虹:
学习《弟子》第四十四集的感悟：多说别人好话，鼓励赞扬孩子，鼓励表扬正面力量要大于揭露批判负面力量，他人有错要规劝，指出别人的过错要有方法，最好的规劝是自己先做出来。中华文化 谁学谁受益，谁践行谁受益。
       经常​因为孩子的学习让我着急上火，今天找到了方法，先要自己心静，好好学习，孩子才能天天向上。以后要对孩子隐恶扬善，多赞美表扬孩子们的优点，多鼓励孩子。 好好践行！
千年古县文明十二家
明和家太太
2020年3月13日​

彩虹:
河南省外贸学校学生家长分享之一：观看郭文斌弟子规第44集《隐恶扬善世事宁》学习感悟
当下明理是，尽量鼓励说积极向上的话，把不好的行为，和对人类没有帮助的，损害，和伤害别人的事，压下去，封起来，鼓励有意义的事，扬善的事，在适当的时间，适当的地点，在单独进行规劝，真正的朋友，应该在它做错事，和迷茫的时候，应该帮助它，规劝它，给它正确的观念，多做家里，社会有爱心，有公益心，有奉献心，做一个有品德高尚的人，热情有温度的人，集体荣誉感的人，积极向上向善的人，把我们的善念，善举发扬光大，对自己和朋友都能生命力，能量级，两不亏。规劝成功一个人，鼓励的力量要比批判的大的多，效果好的多。说话是一种艺术，同出一口气，要让人感到即能舒服，也能达到自己想要的结果，幽默风趣的，从容的，把善念传递出去。学习了经典，我要学会在适当的时候，适当的方式，怎样去说话。自己修身，修心，养成扬善，说鼓励，和规劝的技巧。
在生活中历练，天天学习一点点，天天进步一点点。
2020，3，13，商务英语史京睿家长：杨梅。感恩感谢家人们陪伴我一起学习，一起成长，

彩虹:
        学习《郭文斌解读弟子规》第44集“隐恶扬善世事宁”心得：
       1. “道人善，即是善；扬人恶，即是恶”。“人之初，性本善”，人人有良知，良知是被唤醒的。生活工作中多看人优点，讲人好处，以长善来救失。
        2.觉知三欲：“占有欲、控制欲、表现欲”。以前认为对先生不满，是因为自己的傲慢，今天听了本集最后郭老师讲到那位太太的故事，认识到是内心的“控制欲”在作祟。反省到了，今后就要改正。

          千年古县文明十二家
            明信家太太王艳珍
              2020年3月13日

彩虹:
河南省外贸学校学生分享之一：
今晚学习了郭文斌解读《弟子规》第44集“隐恶扬善事实宁”；郭文斌先生讲述了“道人善，即是善；人知之，愈思勉；扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作”和“善相劝，德皆建；过不规，道两亏”这几句训喻告诉我们:“口为祸福之门”，说话要有分寸，谨慎；赞美他人的善行就是行善;别人听到你的称赞，就会更加勉励行善；宣扬他人的恶行，就是在做恶事;对别人过分指责批评，会给自己招来灾祸;互相劝善，德才共修；有错不能互相规劝，两个人的品德都会亏欠；其中“善相劝，德皆建；过不规，道两亏”对我产生一种影响，就是:“在他人有过失时，或者要犯错的时候，要用合理的方式去进行规过善劝，单独说说；如果说:“他不听的话，那么我们也尽力了；”使我明白了:“力的作用是对等的。”对于他人的缺点尽量不说，对于他人的优点尽量宣传，因为这样会使更多的人共同学习，共同进步；
感悟:使我懂得了欣赏他人的优点，把缺点转换成优点，人可以不完美，但要有追求；正确对待优点和缺点；对于正能量的事情，我们要宣扬，这样才会让我们共同学习，共同进步。
以上就是我的感悟
         公正组  韩双雅1921
          2020.03.13


彩虹:
河南省外贸学校学生分享之二：
郭文斌解读《弟子规》第四十四集《隐恶扬善世事宁》的收获及其感悟:今天晚上学习了郭文斌解读《弟子规》的以下内容为:第一，“扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作。善相劝，德皆建；过不规，道两亏。”——《弟子规·泛爱众》的第五章其意思是，宣扬别人恶性本身就是一种恶行，如果由于过分的厌恶痛恨而一味的去宣扬，就会招来祸害。朋友之间互相规过劝善，则彼此都能成就良好的德行。如果有错不能互相规劝，两个人在道德上就都会有缺陷。第二，无善无恶心之体。——王阳明《传习录》译文是，无善无恶，就是没有私心。物欲的遮蔽的心是天理，你是我们追求的境界。我的感悟是:通过今天晚上的学习有一个地方打动了我那就是“扬人恶即是恶，即之甚祸且作。”让我明白了宣扬别人的不好行为，它本身就是一种恶行。我们不能因为对别人的痛恨厌恶去宣扬别人的不好。这样不但会得罪别人，就会招来祸害。所以我们要多发现别人的优点去向别人学习。别人给你指出来的缺点，我应该去改正。以上就是我的感悟。
2020年3月13日   文明组     史京睿

彩虹:
郭文斌老师解读《弟子规》第44集“隐恶扬善世事宁”学习感悟：
        本集中郭老师从多个方面讲了“扬善”，多鼓励表扬，从“作用力与反作用力”，从“共振原理”，心理暗示，要我们多“扬善”集聚善缘。并且“善相劝”时，一要有善心，就是有仁爱之心，存心要好。二是有技巧，要用恰当的方式，找合适的机会，在合适的地点进行规劝……。
       反思原来的自己，平时虽寡言少语，但对极少数很熟悉的就抱着对他好而口不择言，口无遮拦地“相劝”，导致人心里不舒服，心理受伤害，惹人心烦。实在太对不起人了，对不起我这样伤害过的人！
     本集的小标题“隐恶扬善世事宁”。郭老师讲他现在穿上西装讲课，而且讲课时对西方国家不再是以往的语气和态度了，他说：“真正的爱国就是为这个国家的建设发展，提供自己的一份力所能及的力量，而不是在口头上。”这样自己讲的被外国人能接受了，学习了，《弟子规》谁学谁受益，世界就多了一份和平，也是自己的一份贡献。
      我今后在家里这样，在单位，在公共场所，都这样“隐恶扬善”，自然“世事宁”，也是我对自家，对单位，对社会和平的一点贡献。
       千年古县文明12家
         明爱家崔春红
     2020年3月13日