学推“养正”教育《弟子规》成“行为准则
发布时间:2011-04-08 09:13:19 来源:昆明信息港-昆明日报]
昆明一小
新闻速读 一所村级小学,入学一年,97%的学生都能在8分钟内,完整背诵1080字的《弟子规》。在校园里,遇到每一个学生,都会向你问好,同时行90度鞠躬礼。
“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文”。伴随着悠扬的音乐,宜良县安家桥小学传出郎朗书声。
未进校园,即能看到教学楼顶正楷书写的“童蒙养正”四个大字;走进校园,到处都能体现出浓浓的传统文化气息,角门上写着“至要莫如教子,至乐莫如读书”的格言警句,走廊上贴着“置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽”的字样,教室里,后墙悬挂着省内书法名家“读书明理”、“宁静致远”的字画,门后贴着“列典籍,有定处;读看毕,还原处”等标签。
安家桥小学地处美丽的南盘江畔,是一所体制完备的乡村完小。据宜良县政协相关领导介绍,六年来,安家桥小学一直坚持《弟子规》诵读教育,他们每天让学生早读一遍,中午诵读一遍,学生放学回家,再自己诵读一遍。在学生诵读的同时,教师再结合《弟子规》内容,对学生进行中华传统美德教育。这样一来,入学一年,97%的学生能在8分钟内,完整背诵1080字的《弟子规》。
进入这所学校,遇到的每一个学生,都会停下来问好,并且行90度鞠躬礼,《弟子规》中“读书法, 有三到;心眼口,信皆要”的训诫,也常能听到。村民反映,虽然地处农村,学校简陋,但自从郭校长推行《弟子规》教育以来,孩子们的整体面貌都发生了很大转变,连带学生家长,甚至全村人的思想都有了变化。
校长郭聪说,“有人曾提出人生教育四阶段的科学理念,幼儿养性——优美人格的奠定,童蒙养正——鲜明智慧的陶冶,少年养志——理想抱负的鼓舞,成人养德——真实生命的开展。小学阶段,正是童蒙养正的最佳时期,6年前,我们开始探索‘养正教育’模式。首先,以《弟子规》作为学生养成教育基础教材,先用一个班作为试点,效果明显后再在全校普及推广。推行之初,学校做了一些铺垫工作,在学校、村委会的黑板报上,分别出专栏,在广播里宣传,并邀请村、组干部到学校与老师座谈,并通过他们向学生家长说明经典诵读的作用和好处。”
经典不仅用来背诵,而是将每句经典用来落实在生活细节中。校园课间活动,也是动静结合,广播体操与《弟子规》背诵相得益彰。久而久之,安家桥小学的学生们实现了从“诵读经典”到“力行经典”的转变。
6年来,安家桥小学围绕“童蒙养正”的教育理念,以“中华传统文化”为目标定位,推行《弟子规》教育,逐渐探索出一套调动学生兴趣、培养学生德行,有效提升学生综合素质的经典教育办学模式。据介绍,宜良全县每年有4000—6000名小学生参加小升初考试,县级中学只录取300名学生。村办小学每50—60名学生中,只有1个能考取县级中学,而安家桥小学六年级一个班,30多名学生,每年至少有2名、多则6名学生被县级中学录取,05—09学年共考取县中学生23人,这在16所村级小学中极为罕见。
昆明市关心下一代工作委员会相关负责人表示,安家桥小学这种“养正教育”模式,通过古代优秀传统文化的传承与学习,弘扬民族文化精神,能够培养学生良好的品德行为,提高学生整体素质,可以说是素质教育的应有之意,是一种创举。(昆明日报 记者张丽亚)
编辑:徐婷
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