[转帖]读经故事二

弟子

读经故事二

2009年7月25日我在圆通寺许下的愿望是：感激生命中所有关注和帮助我走过人生的人，我希望把这样的善良、感恩和幸福得以传递，所以我想公益带孩子们读诵经典，让孩子们真诚的感受到真、善、美的赏识经典教育！佛祖慈悲遂了弟子的心愿，尽管周六、周日这两天早上都有一些濛濛细雨，但并没有影响孩子读诵经典的激情！

虽然早上的天气有丝丝细雨飘过，但是8点半书贤和鹏程就来了，真是让我很感动。而且今天我们还有一个新伙伴加入——六岁的琪琪！这个被妈妈押送到我这里的宝贝，迫于母严不得不离开心爱的电视，撅着一张小嘴，皱着双眉，一脸受刑罚的样子，两眼望着自己的脚尖子，也不正眼瞧我们几眼，也不说一句话，八成也在心里默默骂我呢！怎么办啊？有一些遇上了难题，而且还当着两个家长的面！今天杨思璐也不在，否则歌舞还可以活动一下气氛。但是我心里马上闪出一个念头每一个孩子都是闪闪发光，都是最棒的。今天我就让书贤和鹏程来当起了小老师，让他两现学现卖拉着琪琪的手先作自我介绍！我哪怕发现琪琪有一丝好奇的目光，都会对她用赏识的眼神和语言加热情的拥抱，我知道，孩子只是需要我的爱，当我的关爱足够充分时，她一定会开口的！

随着孩子连喊三声；“今天我好开心啊，我是最棒的，YES！”我们进入了诵读的程序，先让他们背诵了昨天所学，都特别棒，两个人流利而顺口的背了下来，接着我们读“入则孝”的后半部份！我边带读，边关注着孩子们的状态，琪琪也跟着小声开口了，虽然她不识字但是也读得很好，我不时的站在她的身边，温柔的摸摸她的肩，给她一些支持和鼓励。慢慢的她越来越在状态。

读了一会儿，我们依旧开始了轮流讲故事，我让小朋友相互分享对方讲述的优点，但是我发现她们一个缺点在下一次课里，我将不是让她们找优点了 ，而是给对方的故事里加入动作和与观众的交流。因为前一天背了“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定”所以我给她们讲了黄香温席的故事。

听好了故事，我们接着诵读，可能是因为书贤识字的原因，她接受能力很强没读几遍就能背了，我发现书贤对琪琪读误的一个句子，皱了一下眉头，一脸不屑，正好我们今天有读“怡吾色，柔吾声”，等我们读完了，我就对她们说，当别人不懂的时候或需要我们帮助我们的态度更加应当谦虚，温和，皱着眉头，大声呵斥，满脸不耐烦，对方心里会很难受，而且也不会接受我们的善意！

课程一结束，几个孩子征得我的同意全溜到我的阁楼上，东翻西拣，临回家道别的时候三个孩子还难舍难分了，童真就是这么的可爱。

送走完他们，我刚吃好饭，没想到思璐带着笑笑和子涵来了，这倒是让我很意外，因为今天她上午去学了舞蹈，我想她不会来了，没想到1点钟就跑来了，幸好我下午没事，否则要晕了！思璐对学习很踏实，因为她不识字所以背得慢一些，别的孩子昨天能背的她还不行，她主动请求我，让她能流利背诵后再学后面的，这样更扎实。

学习的事情就不说了，讲一下我们的分享!子涵从家里带来了一包方便面，只有开水是我帮他们倒的，从打开包装到给每一个人都分上一筷子都是孩子们自己来的，而且吃好了后都各自把餐具给洗净，这一点做得很好，在我家楼上玩的时候，也会注意随手开关灯，这些小的细节都做得很到位。站在我家楼上的阳台上看楼底的绿化带，她们说像黄冠一样漂亮，像生日蛋糕上的奶油一样好看，说我们家的花儿像玫瑰一样好看，而且还香香的。还说我们家什么都美，哈哈，一群会拍马屁的小鬼头。

思璐的妈妈来领她们回去时，还不肯呢？还请求我星期一晚上还要来，因为她们太开心了，思璐妈妈说，孩子们的学习劲头真的是太让人感动了，我不忍拒绝这最单纯最朴实的爱！

只是真的有一些小辛苦啊！今天晚上7点钟，我和可爱的天使们有约！！！

做这件事情，我没有想过别的，只是做了一件我自己喜欢，众人也受益的幸福的事情！孩子们的热情和好学，是对我最大的回报和好礼！！！希望我可以坚持，祈求上天的护佑，感激！！！！

本周有布置一个作业给他们：

假如你是一只小鸟，要飞到什么地方去，去做什么？假如你潜水到海底，会看到什么，你会怎么做？（可以用语言和绘画两种方式表达）
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