[推荐]《弟子规图说》连载（四）—谨

莺歌

  
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略


   【解】做事不要急急忙忙、慌慌张张，因为忙中容易出错，做事情不要急于求成，要稳稳当当、按部就班地进行。遇到该办的事情不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率、随便应付了事。
    《大学》里面讲：“物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这句话是告诉我们在处事接物当中要懂得先后顺序，要看清楚事情的轻重缓急，哪些事要现在做，哪些事可以暂缓一步做，哪些事并不必要去做。所以临事从容不迫，真正能够懂得事情的轻重缓急、先后顺序，那么这就是一个成功的人。当我们人生面临挫折、逆境、挑战时，要把它当成是一种锻炼，要有“责任的承担是成长的开始”的这种意识，在此境缘当中磨练我们的耐心、毅力以及处理问题的能力。所以我们要感谢挑战、感谢逆境，坚信只要不怕困难，通过努力，一定能成功。　
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末学

   

斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

　

   【解】凡是容易发生争吵打斗不健康的场所，如赌博、色情、网吧等是非之地，要勇于拒绝，不要接近，以免受到不良的影响。一些邪恶下流、荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇地去追问，以免污染了善良的心性。孔夫子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”就是此意。
    孩子到不好的环境去，交到不好的朋友，根源还是在于善恶不明。假如从小就能把孩子德行的根基扎稳，善恶分明，当他接触到不善的人和环境，自然就会敬而远之。因为他心中那把做人的尺度清清楚楚、明明白白，这叫先入为主。所以，一定要在孩子还没有养成、染上这些恶习的时候就要制止，这样您的中晚年才能够高枕无忧。

林麟斋院

  
将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明

　
   
   【解】将要入门之前应先问：“有人在吗？”进入办公室或客厅之前，应先提高声音，让里面的人知道有人要进来了，这个除了显示行为光明正大外，也是避免吓到别人。
    不管你到什么样的房间，不论里面有没有人，都要养成先敲门的习惯，这是对人的尊重。假如我们问都不问，一下子贸然闯入，这就是对主人的不恭敬了。屋子里如果没人，绝对不能进去，假如人家刚好丢东西，你就百口莫辩了。所以，人一生要很注重自己的名节、信誉，不要因为自己的不谨慎而招惹没必要的麻烦。这些都是基本的礼节，要从小教导孩子。
   【解】现代家庭都有门铃，我们按了门铃，对方拿起听筒一定会问：“你是谁？”这个时候我们应该报出自己的姓名并表明来意，而不是说：“我！我！”让人无法分辨“我”是谁？
    如果只回答“是我”，这种回答等于没说。我们以为对方一定记得我们、认出我们的声音，结果对方有可能根本搞不清楚你究竟是谁，反而弄得双方都很尴尬，这样就很失礼。另外，我们按门铃时不要拼命一直按，按了以后要稍微停二十秒左右，再按第二下，要给屋里人走到门口开门的时间。当这些细微之处你都能时时替对方着想，就会给人留下很好的印象，觉得你是一个有礼貌的人。
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莺歌

用人物 须明求 倘不问 即为偷

　
     
   【解】当我们要用别人的东西时，一定要先经过主人的同意。如果事先没有经过主人的同意就擅自动用，这种行为就叫作偷盗。
    如果我们随便拿别人的东西来用，当主人找不到时就会生烦恼，很多的争执、冲突就是因为这些小节没注意到而引起的。还有一些人出于好奇心，经常去翻别人的抽屉、柜子等，看看有些什么东西，这种行为一旦让人知道，将来别人丢东西了，第一个就会想到你。所以，不该我们拿的或用的，连动都不要动，以免招惹没必要的嫌疑，给自己带来没必要的麻烦，我们不要因为这些小事而亏欠了德行。
   
借人物 及时还 后有急 借不难

　
   【解】借用他人的物品，要爱惜使用并准时归还。这样以后若有急用，再借就不难了。（谚云：“好借好还，再借不难。”）
    要借别人的东西，即使是近的亲人，都要当面向他讲清理由， 有礼貌地提出请求，如果人家拒绝了，要理解人家。当人家借给我们之后要心存感恩，因为这是人家在帮助你。说好了什么时候归还，一定要及时归还而且要答谢，这是讲信用、有礼貌的表现。假如不准时归还，就太没有道义了。所以，当我们确定哪个时间要还时，一定要写在日历或记事本上，以免忘记。使用别人东西时要比对自己的东西还要爱惜，做到完璧归赵，这样人家才会信任你。万一有损坏，要向人家说明，主动提出赔偿。当你每次借人家的东西都这么谨慎时，往后借再多的东西，人家也会很欢喜地把东西借给你了。
    有人说现代社会要敢想敢干，谨慎已经过时了，此种看法非常浅薄。做事既要有胆略，也要有谨慎，缺一不可，所谓胆大而心细，做人讲道德，更要“吾日三省吾身”，在细微处下手。社会生产生活方式常变，而人性千古不变，古人“谨”字的训导，永不过时。
下接《弟子规图说》连载(五)信 。


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