郭文斌解读《弟子规》第十五集孝心也有试金石

莺歌

来源：【文明十二家莆田分群】  主持：杨琳老师

杨琳:
郭文斌解读《弟子规》第十五集“孝心也有试金石”

http://www.dzgy8.com/forum.php?mod=viewthread&tid=204254&page=1&extra=#pid212246
一、课程概要
1、当我们的拳拳的利他之心，炽热的“全心全意为人民服务”的热情遭到世人，尤其是亲人的诽谤、嘲笑之时，我们要做到“以德报怨”、“宰相肚里能撑船”，而不是冤冤相报。
2、从“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”，转到“亲有过，谏使更”，把治家理用到治国理政，讲到中华文化的整体观，坚持用“求同尊异，和平共处”的原则解决国际争端。正是儒家思想“一以贯之”，“忠恕”之道。
3.“进谏”要讲究方式方法，“怡吾色，柔无声”，通过语言上和行为上的妥当的方式方法做到“亲有过，谏使更”，而不是听之任之的错下去。最好的进谏就是做好榜样，这就是“孝心的试金石”！
二、金句摘录
1、当遇到“以怨报德”的时候，我们要像舜帝那样“以德报怨”。
2、大肚能容天下事，立定脚跟做人。宰相肚里能撑船。
3、亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声。
4、牢记中华文化是“求同尊异，和平共享”的文化，是整体观的文化。
5、孔子只讲一件事：“吾道一以贯之”！我们和家庭、社会、国家、乃至宇宙都是“一”，不是“二”
“一”就是【整体性，全息性，系统性，辩证性】。就是“忠恕”！
6、做到“泛爱众，亲仁”！无论别人怎么对我，我都百分百的对他好，全心全意为人民服务的利他之心，就会成为“仁者无敌”！
7.尽孝要趁早！不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！


观看郭文斌老师的《弟子规》第十五集孝心也有试金石的心得:
趁着老人身体好，带着老人去旅游完成他们的心愿，我们也不留遗憾。别等树欲静而风不止子欲养而亲不待。
当老人有错的时候，我们要和颜悦色的对老人说，当他们不听时不要着急慢慢来，再次说服。
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。郭老师讲到这里时我想到当婆婆妈对我好时我可以对她好，她对我不好时我还能对她好吗？我问自己，我相信能够做到
学生李国芬
京津冀文明十二家明爱家太太
2020.2.12

杨琳:
感：整个宇宙就是一个整体，中国文化是整体文化，是一不是二，同呼吸，共命运。所以亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。进谏是帮人改过，提升整体的能量级，把心放在亲人身上，就会做好！




郭文斌解读《弟子规》第十五集“孝心也有试金石”学习感悟：
    对待“亲爱我”的人先要学会孝。
     “亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”。自己对外人还可以“怡吾色”，但是越是最亲近的父母，觉得他们不会跟自己计较，会迁就自己，就不管会不会伤亲人的心，想说什么就说什么，做事多不跟老人商量，嫌老人固执，嫌老人过分节俭，嫌老人唠叨……这是人人皆明的不孝啊！现在慢慢改变了自己，耐心听他们说，接受他们的生活习惯，顺从他们的安排，先学会孝顺自己的父母，再去爱天下父母。
           千年古县文明十二家明爱之家太太崔春红
     2020年2月12日


2020，2月12日，晚课。
学习郭文斌解读（弟子规）～第十五集～孝心也有试金石。
以前对外面的世界总是想若非飞，把家里亲人的感觉都放在了一边。心里太惭愧了，在这里对家里的亲人们说一声对不起！
通过学习郭文斌老师解读（弟子规）～第十五集～孝心也有试金石。
突然知道自己错在哪了，然后从哪里开始做起。
以前学习完了只能坚持几天，有时连几天都坚持不了。
这都是因为自己没有弥勒佛的大（肚），不忍让，不宽容，不豁达，自私自利，
自高自大，傲慢造成的。
现在明白了不管别人对自己好不好包括自己的亲人。我一定做到对他人100%的好，但是不是一天两天的坚持而是每时、每刻、每天心平气和的接受现在这个生命周期所受的一切。
还请各位老师家人监督提携。
我相信在我们的努力下，在下一个生命周期到来时。我们的幸福感、获得感、安全感、会更大、更多。
我们的生活会更美好，我们的国家会更和谐。
末学蒋伟敬上

杨琳:

    观音故里文明十二家明和之家陈国锋观看《郭文斌解读<弟子规>》第十五集感悟：
      以德报怨：通过观看视频体会到xz推动构建人类命运共同体的仁爱、智慧、胸怀和能量之德。新时代中国特色社会主义五大发现理念：创新、协调、绿色、开放、共享，无不显现把世界人民深深装在心里。譬如16年南海事件、譬如17年夏天中印边界严重对峙，xz考虑的是世界和平，他爱着世界人民，不但没有用武力教训无理取闹而又弱小的对方，反而张开友好双臂去拥抱对方，这是多大的以德报怨呀！
    以德报怨是一个很高的境界，真的做到了，世界上哪来那么多恩恩怨怨？冤冤相报何时了？一个人心被满满的爱占居的时候，将会光明四射，人人心中都装满爱、人人都献出一片爱，世界就是一个光明的世界，世界就变成美丽的人间！
    人与自然也是生命共同体，人类要尊重自然、顺应自然、保护自然、热爱自然。人类对大自然的伤害最终会伤害到人类自身，天地人是一体，人心向善日月清明风雨以时灾厉不起，要不咋说境随心转呢？一切灾难都是大自然对人类的警示。

20200212

杨琳:
观音故里文明十二家周华云学习《郭文斌解读弟子规》第十五集“孝心也有试金石”心得：
用怎样的方式帮助父母亲人改正错误是考验我们孝心的一块“试金石”，用这块“试金石”在自己身上一试，试出了自己的大不孝！以前认为母亲有错时，我对母亲是直言批评，让母亲伤心。后来学了传统文化，对婆婆的劝谏虽然言语柔和了很多，但基本都是在说教，况且很多时候没有察言观色，没有考虑婆婆能否接受，惹得婆婆不开心，自己偶尔也会因为好心还挨批评感到伤心。现在知道了，言语是无力的，靠的是行动，要在让婆婆感到温暖时劝谏，像郭老师在给父亲洗澡、洗脚时进行劝谏就最有效，其实还是自己给婆婆的爱不够，要多多给予婆婆爱，理解她。婆婆经常一个人在家会寂寞，我们一周回家一次，她给我们倒倒心里的垃圾，应该是只要她感到说出来舒坦就好，但我会感觉婆婆又在说怨人的话，弟弟和弟媳出现一些问题，我会认为婆婆过分偏袒自己的儿子，其实还是我们当媳妇的没有做好。郭老师说，用行动做出一个好样子是最好的“劝谏”，首先我自己要去掉怨心，接纳一切包括接纳婆婆的抱怨而自己不抱怨，不说一句怨人的话。自己要学会对孩子爱之以道，而不是一味的溺爱。



张家口王涛
       观后感《弟子规》第十五集~孝心也有试金石
       作为中华儿女我们既要学习以德报怨的高品质，又要学习弥勒佛能包容一切的胸怀。
         作为子女，当父母有过失时，我们晚辈一定要提醒，但提醒时一定要注意自己的言行举止，要和颜悦色，如果父母不能够接受我们的建议，这时我们就要先学会反思自己有没有做到《弟子规》中讲的“怡无色，柔无声”，我们自己行为上有没有做到位，郭老师告诉我们“进谏”的最好方法就是我们自己要先以身作则。


【张琪观看《弟子规》第十五集~孝心也有试金石有感】
      &#8203;通过学习这一集明白了当我们发现我们的亲人朋友领导出现错误的时候我们既要有如弥勒佛一样的宽广的胸怀，又要懂得用温和的态度和语气去“进谏”，郭老师讲到“进谏”的最好的方式就是我们自己要先做到，以身作则。
       反思&#8203;自己在“进谏”这一方面，有亲人、朋友、领导做的不到位的地方时，这时总是考虑太多，觉得自己德行不够，说了可能也不听，所以经常保持沉默不说，想想自己还是“小我”做主，今后一要通过学习不断的提升自己的能量，觉知力和判断力，二是用真诚心利他之心向亲人朋友同事领导等“进谏”。
京津冀文明十二家明和家~女儿张琪&#8203;
2020.02.12&#8203;


张燕欣学习《弟子规》十五讲感悟
      今天听了弟子规讲座，对“亲有过，谏使更。怡吾色，柔无声”有了更深的理解。不仅是对父母要谏使更。实际上在生活中我们更多的是夫妻关系也要用到。很多时候当对方不听自己建议的时候，可能就会放弃甚至去生气。例如在家人洗完澡之后，我让家人把地拖干净，然后再出来。很多时候他们就没有做到，我就很生气，甚至有时候我就干脆说你们不弄我也不管了，听之任之。再次听完《弟子规》，我就感触自己在和家人在说这些话，在他们没有做到的时候，我是否换一种方式来解决呢？我用怡吾色柔无声的语气。来督促他们，他们可能就会行动啦。
2020.02.12


《弟子规》第十五集学习心得
本堂课中过老师重点教会我们劝谏父母、领导及身边一切人的大智慧及方法。收获如下：
1，在生活中继续落实“以德报怨”，换自己的底片，学习弥勒精神；
2，牢记孔老夫子的教诲：“吾道一以贯之”。对来自生命中的一切仇恨泰然处之，心中牢记“仁者无敌”；
3，劝谏方法论：柔声细语，劝谏就是当下行孝；
4，孩子是祖宗的遗德，他无意间的话对我们就是最好的劝谏，要用心感悟；
5，此生只做利国利民的事，其他无畏之事要统统放下；
6，心中要装满亲人，对外界事情不能再想入非非。
总之，要想真正的对别人的劝谏达到效果，自己要先做出来，不能知做“口头讲师。”做到才是真正的得到。今后要以“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”为座右铭，闭恶口，开善眼，做家里的太阳，做大众的太阳。
       古都洛阳文明十二家
       民主之家太太乔小燕
       2020.2.11.




杨琳:
         许卫红学习《弟子规》第15集感悟分享：
         本集郭老师讲了孝心也有试金石：亲憎我，孝方贤—受了，面对亲人我们容易选择原谅接受，面对他人的诬陷、嫉妒、仇恨时，我们也应该大着肚皮容人，避免冤冤相报，恶性循环，要有一颗仁爱和宽恕的心来对待生命中所有人所有事！
        亲有过，谏使更，亲的含义扩展到家人、同事、领导等，且通过自己的亲身经历讲述了怎么劝谏，开发智慧运用恰当的办法来劝谏，最后提出最好的进谏方法是做出榜样，润物细无声。我现在就在想着办法使爱人和我一起学习，每天早上坚持早起大声朗读《弟子规》，晚上故意把手机连在电视上学习，让他耳濡目染，逐渐让他意识到弟子规的奥秘和好处。昨天晚上我们还一起看了“一场演讲，震撼百年”的视频，感觉取得了小小进展。我也在继续坚持在大家庭群里和家人共学，希望家人们早受益，非常感谢我嫂子们对我的鼓励和参与！希望在我的努力下，我的家人们可以早早参与其中，感恩
                 2020.02.12


学习《郭文斌解读弟子规》第十五集心得体会：
    “亲有过，谏使更”。郭老师讲到他给父亲洗澡或洗脚时，父亲是最能听得进劝谏的！这正是“真孝才能感动地和天”。亲有过，谏不听，说明我们没有做到真孝！
    今后用行动给老人贴心关怀！

      “千年古县文明十二家”
       明信家太太王艳珍

李彩云_登封  观看《郭文斌解读弟子规》_孝心也有试金石  2020.2.12
   感悟分享
    1.把底片换了，怎样换？受了！
    2.同呼吸，共命运。每个人呼出的气体都在大气中，所以每个人也都在吸人他人呼出的气体，所以大家是同呼吸、共命运的命运共同体。
  3.帮助改过，是善中之善。
  4.进谏，有语言上进谏，有行为上进谏。
  5.用什么样的方式帮助父母改过，恰恰是考验子女孝心的试金石。
  6.怡吾色、柔吾声，是方法论。
   ”谏不入，悦复谏”。感悟有两方面：一是父母亲有过失，子女一定要帮助父母改过；二是给父母进谏，要怡吾色、柔吾声，要讲究现场营造。郭老师今天讲到对父亲进谏，是在给父亲洗脚和洗澡时，父亲才能听进去。我特别有体会。我母亲因为兄弟之间的一个事，一直解不开那个疙瘩，以致身体出现问题，后来我觉得这个问题不解决，会影响大家庭的和睦，所以我就在没有任何现场环境营造的情况下，给她说明其缘由、讲道理。结果，不说还好，我劝了之后，又把气撒到我的身上，导致好长一段时间生我的气。今天老师的方法，给了我深深的启示，不是父母不听劝，还是我这当女儿的，没用心，没有换位去体谅父母当下的心情是否好接受。讲究进谏的方法效果，这确实是考验我们是否真孝的试金石。老师不仅是有智慧，更重要的是有真孝心。


郭文斌解读《弟子规》第十五集“孝心也有试金石”学习感悟：
    对待“亲爱我”的人先要学会孝。
     “亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”。自己对外人还可以“怡吾色”，但是越是最亲近的父母，觉得他们不会跟自己计较，会迁就自己，就不管会不会伤亲人的心，想说什么就说什么，做事多不跟老人商量，嫌老人固执，嫌老人过分节俭，嫌老人唠叨……这是人人皆明的不孝啊！现在慢慢改变了自己，耐心听他们说，接受他们的生活习惯，顺从他们的安排，先学会孝顺自己的父母，再去爱天下父母。
           千年古县文明十二家明爱之家太太崔春红
     2020年2月12日


2020，2月12日，晚课。
学习郭文斌解读（弟子规）～第十五集～孝心也有试金石。
以前对外面的世界总是想若非飞，把家里亲人的感觉都放在了一边。心里太惭愧了，在这里对家里的亲人们说一声对不起！
通过学习郭文斌老师解读（弟子规）～第十五集～孝心也有试金石。
突然知道自己错在哪了，然后从哪里开始做起。
以前学习完了只能坚持几天，有时连几天都坚持不了。
这都是因为自己没有弥勒佛的大（肚），不忍让，不宽容，不豁达，自私自利，
自高自大，傲慢造成的。
现在明白了不管别人对自己好不好包括自己的亲人。我一定做到对他人100%的好，但是不是一天两天的坚持而是每时、每刻、每天心平气和的接受现在这个生命周期所受的一切。
还请各位老师家人监督提携。
我相信在我们的努力下，在下一个生命周期到来时。我们的幸福感、获得感、安全感、会更大、更多。
我们的生活会更美好，我们的国家会更和谐。
末学蒋伟敬上

杨琳:
今天听郭老师讲课，感受最深的有两句话，第一句话中国文化是整体文化，我对这句话是深以为然，这句话对我影响也特别大，我是一名初中的政治教师，无论是对学生的知识的传授上，还是为人处事上，它对我都是一种方向上的指导，受益匪浅！
         第二句话是榜样的带动，典型的感动，做好自己的事是劝谏别人的最好方式。榜样的作用是无穷的，在推广优秀传统文化的过程当中，走了很多弯路，最终真的认识到把自己做好，让自己成为幸福的榜样，活出喜悦的状态是对别人最好的影响，不攀缘，随缘做好与自己有关的事儿，也给自己减少了很多麻烦，提升了很多人气。 当然自己还有很多不足和问题，和之前相比有些进步，但与自己的期待还很远很远，把自己打造成榜样和典型，真的是任重而道远，前面有好一段长长的路要走，努力的做好自己，坚持坚持，努力努力！


听完郭老师的第十五集解读，觉得自己在劝谏方面做得很不好，很惭愧:比如在父母、婆婆等长辈面前，虽然明知他们观点或言行有错，但总是碍于情面怕伤感情不敢勇于劝谏，让错误随之任之;在对待孩子方面，听话时宠溺，有问题犯错时提要求多，有时训斥，教育引导不精心不用功，言传身教做得不到位，榜样作用没树好;对先生的看不惯或错误言行也是没能柔和进谏或很好沟通，为了不伤感情，就采取“不说话”的冷态度，让先生自我感觉。不足的方面多多，今后要学会不仅在言语上更要在行为上学会积极劝谏、进谏，同时也要更好的放大自己的心量丶肚量丶容量，改变小我，放大格局，把生活中的一切怨恨与不愉快承受下来，学着看破生命的真相，做真正的仁爱者慈善者。   
张北文明十二家    靳雪莲

杨琳:


2020年2月12日   农历正月十九
《郭文斌解读弟子规》第15集——孝心也有试金石
观看心得体会  

    劝谏之利与纳谏之德

    劝谏是生命全息观的自觉之行，劝谏是帮人改过和进步的仁爱之举；劝谏是维护整体生命能量的顾全大局，劝谏也是防护自己生命能量流失的智者所为。

    劝谏促进成长。
    是否及时进谏，是否坚持不懈进谏，体现出同体负责的良知。很荣幸，我有谏师、谏友、谏亲，使我生命在警策中得以进步！阵建才老师、赵金良老师、许建国老师、陈青莲老师等都是我的谏师；刘彦峰学长、张琪学长是我的谏友；儿女是我的谏亲，我在观看视频声音大了，不到三岁的儿子说：“爸爸，声音小点好吗，奶奶在学习，姐姐在录音，别打挠他们！”

    劝谏获得福利。
    我的劝谏方式粗鲁简单，表达方式缺乏刚柔并济、进退有度的灵活性。我和太太有摩擦时，女儿会从中中和表达，发畅我俩各自初心善意，这正如郭文斌老师所言的行为劝谏。女儿这份善亲心的孝竹，让我惭愧！晚上打洗脚水时给学习中的女儿也捎来一盆。昨晚女儿洗完头，我用吹风机给她吹干，用爱心桃木梳为女儿梳头，女儿好开心！

    受谏是美德。
    劝谏人多，受谏人少。为啥？不接受对方态度，所以也障碍了本可接受的谏言！《弟子规》中教我们“怡吾色，柔吾声”，君子常行，平常人多是用唠叨、抱怨、咆哮、怒骂等负能量方式劝谏，故多失败无效。但生命的真相就是，一家人往往是用这种劝谏方式表达，更有用病苦和生命这种“大剂量”的表达来唤醒我们、端正我们！须知受谏是补助自身能量漏洞！不及时改正，整体性能量福祉也会受损，自身利益亦在其中呀！不纳谏，是一种不道德、不负责、不顾全大局的自私行为呀！大舜的父母兄弟对待大舜种种非常之举，何尝不是另外一种“生命的谏进”呢，一直把他谏进成圣帝明王！噫，差远啦！差远啦！一个不肯欢喜心纳谏的人，何以成人、和家、立业、福人？
    护道不护短，谋远不溺近！

京津冀文明十二家明廉家
先生张广 于北京省悟堂